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과학교육139

드라이아이스로 할 수 있는 초등 과학 6가지 실험 초등학교 수준에 맞춰서 어려운 물리를 어떻게 하면 재미있게 가르칠 수 있을까요? 오늘은 드라이아이스 한 덩어리를 가지고 할 수 있는 여러 가지 실험을 하나씩 살펴보도록 하겠습니다. 서울교육대학교의 박일우 교수님께서 지도해 주신 내용입니다. 1. 드라이아이스에 글자 새기기 상대 온도로 치면, 드라이아이스는 이산화탄소를 고체로 만든 것이기 때문에, 굉장히 빠르게 승화하면서 주위의 열을 빼앗아 갑니다. 그래서 상대적으로 우리 일상 실온에서의 물건들은 드라이아이스에 갖다 대면, 드라이아이스에게는 이 물건들이 굉장히 뜨거운 물체가 되는 것입니다. 빠르게 이산화탄소가 승화하면서 그 물질을 댄 공간은 움푹 파이게 됩니다. 특히 열 전도율이 굉장히 높은 알루미늄과 구리가 효과적입니다. 알루미늄과 구리 조각의 모양에 맞..
공감 중심 디자인적 사고 프로그램을 알아보자(우영진 외, 2018). 오늘은 디자인적 사고 과정에서 경험하게 되는 공감에 대해 집중하여 살펴보도록 하겠습니다. 1. 디자인적 사고 프로세스 최근 국내 과학교육에 도입 및 적용되고 있는 디자인적 사고 프로세스: 관련지식 이해, 공감, 관점공유, 아이디어 생성, 프로토타입 공감 단계는 타인의 요구나 필요 사항을 파악하고 공감하는 과정이자 집단 구성원들 간에 깊이 있는 공감이 이뤄지는 단계 공감은 디자인적 사고의 핵심 단계 중 하나이다(강미정, 이수진, 2014; 신계옥, 2018; Carroll et al., 2010). 2. 공감이란? 공감(empathy) 타인의 감정과 상황에 대한 인지적, 정서적 반응(Davis, 1980; Hoffman, 1984) 3. 공감의 단계에서 할 수 있는 방법 인터뷰 설문조사 관찰 집단의 목표를..
과학교육에서의 집단 창의성 교육, 디자인적 사고는 어떤 역할을 할지 알아보자. 최근 참여, 공유, 협업이라는 키워드가 과학교육에서도 주목을 받게 되었습니다. 어느 개인이나 한 분야의 노력만으로 해결하기 어려운 다양하고 복잡한 문제들이 등장하고 있기 때문인데요. 오늘은 그런 상황에서 디자인적 사고가 무엇이고, 어떻게 도움이 될지 살펴보겠습니다. 1. 집단 창의성이란? 자기 정체성을 공유한 집단이 공통의 목표 달성을 위하여 자유로운 상호 작용을 통해 유용할 것으로 기대되는 아이디어를 개발하고 표현하는 과정(Sawyer, 2007) 집단 구성원들 간의 소통과 협업은 한 사람이 가진 창의성을 배가시켜 예기치 않은 새로운 형태의 다양한 아이디어를 도움을 줄 수 있어 유용하다(Ha et al., 2011) 개인 수준의 창의성의 단순한 산술적 합이 아닌 집단 구성원의 경험이나 정서적 특성 등이..
과학교육에서의 평가(Evaluation)에 대해 알아보자. 과학교육에서의 평가에 대해 정리해 보겠습니다. 1. 평가(Evaluation)의 의미 평가의 사전적 의미(국립 국어원) 1) 물건 값을 헤아려서 매긴다 2) 사물의 가치, 수준을 평하는 것 교육학에서의 평가 교육목표의 달성여부를 판단하는 행위(Tyler, 1942). 교육평가의 기본 가정 학습자의 잠재능력 개발 가능성 교육평가의 대상과 자료의 무한성 시간의 연속성 평가의 종합성 2. 평가의 기능과 목적 선발: 과학 학습 평가를 통해 학생 수준을 구분한다. 점검: 과학 교육과정을 확인한다. 학습: 과학학습 수준에 대한 진단을 하고, 보다 나은 학습자료(방법)를 제공한다. 3. 평가의 다양한 형태 1) 필기시험 과학 개념과 이론에 대한 이해를 평가하기 위해 사용됩니다. 학생들은 개념을 설명하고 문제를 해결하..
참여와 실천이 과학적 소양에 갖는 의미(김종욱, 2021) 오늘은 김종욱(2021)의 박사 학위 논문에서 알게 된 과학적 소양, 참여와 실천에 대한 이론적 배경을 소개해 보도록 하겠습니다. 1. 과학적 소양에 대한 Roberts(2007)의 구분 VISON 1: 자연 과학 정통의 카논(cannon, 규범)을 지향하는 것으로 과학 그 자체의 산물과 과정 과학의 개념 및 원리에 대한 이해를 강조함 예: AAAS(1989) VISION2: 시민으로서 마주칠 수 있는 상황과 관련된 것으로서, 과학이 사회적인 상황에 합법적인 역할을 하는 것에 초점 과학과 기술, 사회와의 관계, SSI에서의 의사결정 문제 등 2. 양극단에 있는 과학적 소양, 과연 옳은가?(Sjöström & Eilks, 2018). VISION3의 과학적 소양 빌둥: 비판적인 능력을 지니고, 자기 결정적..
생산적 과학 참여란 무엇일까? 지난 포스팅에서는 생산적 교과 활동 참여(PDE)가 무엇인지에 대해 살펴봤는데요. 오늘은 이 개념을 과학 분야로 좁혀서, 생산적 과학 참여가 무엇인지 좀 더 엄밀하게 다시 정리해 보겠습니다. 2023.05.13 - [과학교육] - 생산적 교과 활동 참여(PDE)에 대해 알아보자. 생산적 교과 활동 참여(PDE)에 대해 알아보자. 올해 개정되는 교육과정에서 참여와 실천이 더욱 강조되었습니다. 오늘은 참여와 실천 중에서도 '생산적 교과 활동 참여(PDE)'에 대해 정리해 보겠습니다. Engle and Conant (2002)는 학습자의 지식구성 schoolforkids.tistory.com 1. 생산적 과학 참여란(PDE)? 학과의 핵심 이슈(예: 화학, 생물학, 수의학, 화학 공학 등)에 대한 학생 상호작..

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