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미래교육

2021 신학년 새학기 준비하면서 생기는 아이디어(황정회 선생님 강의)

by __👩🏻‍🦰
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1. 꼭 영상으로 수업을 만들어야 할까?

카드 뉴스 형식으로 핵심만 쏙쏙 집중해서 볼 수는 없을까?

 

2. 클래스팅보다 클래스 123이 뭐가 좋나?

- 클래스 123의 으쓱, 머쓱 카드는 어떻게 사용해야 할까?

- 만약 클래서 123을 사용하게 되면, 으쓱카드 중심으로 덕목을 강조하는 느낌으로 사용하자.

- 으쓱 머쓱이 아이들에게 공개되지는 않기 때문에, 크게 걱정은 안해도 될 것 같다. 

- 클래스 123의 리포트 기능 : 1달에 한번 가정리포트 형태로 전송 가능

- 생각해보니 클래스팅은 채팅이 너무 불편했던 것 같다.

3. 클래스 123 운영해보고 싶은 것

 3-1) 랜선 동아리 운영해보기!

- 동아리는 2개까지 들어갈 수 있고, 학기 초 어떤 동아리를 만들 것인지 미리 집에서 포스터 만들어오게 하자.

- 교실 빈공간에 포스터 붙이고 , 신청칸을 따로 만들도록 해주기

- 예산서 만들게 하기(경제교육이랑 연결해 보면 좋을듯!!! 학급화폐!!)

- 요리 동아리 (레시피, 완성된 요리 찍어 올리기)

- 패션동아리(일러스트 북)

 

 3-2) 하루 이야기

- 초반에는 교사가 부지런히 댓글을 달아주자!

- 온라인 상에도 우리 반이 있다!

- 학급 보드에서 일상의 이야기 나눌 수 있도록 소통의 장 만들어보자.

- 클래스 123같은 경우, 저학년은 게시판이 너무 많아서 힘들 것 같다.

 

3-3) 알림장 기능

- 클래스팅만큼 유용한 기능

 

3-4) 학생버전 vs 학부모 버전

- 학생을 위한 리포트 전송이 좋다.

- 수업을 하고 아이들이 직접 명렬표에 과제 수행했는지 여부가 바로 리포트로 학부모들에게 전송된다.

- 고학년 부모님, 저학년 부모님 할 것 없이 아이가 뭘 챙겨야 하는지 한 눈에 볼 수 있어서 좋은 것 같다.

 

 

4. 듀오링고 앱

- 언어공부 하는 것 자체가 레벨업에 연결된다는 점에서 좋을 것 같다...다만 앱을 너무 많이 쓰남??

 

5. 줄넘기 횟수 인증샷 올리기

 

6. 독서교육- 교실 안에 있는 학급문고 소개하기 (읽고 싶지?? 빨리 학교 오고 싶지?)

- 리더스 어플이 있음. 독서교육에 활용하면 좋을듯!

 

7. 수업에서의 영상 활용 - 학교에서는 학교용 계정을 만들어서 구글 계정, 구글 드라이브 사용 가능함!

 

8. 자료 제작시 만약 미리 캔버스가.... 유료화가 된다면???? 캔바가 있다!!

교육용은 이왕이면 무료면 좋겠다..

 

9. 런데이 (30분 달리기 ) 어플

 

10. 고민해결 프로젝트 - 집에서만 생활하는 아이들에게 정말 좋을 것 같다. 

최고의 해결책 찾기(feat. 최선주 선생님)

- 나미야 잡화점의 비밀

1) 나의 온라인 글쓰기-(구글 설문지 활용)

2) 고민해결방법: 제안하는 글쓰기(구글 설문지 활용)

3) 제안하는 글 보고 온라인 상담하게 하는 답변 쓰기

4) 페들렛에 공유하기

5) 아이들이 투표하기

 

11. 온라인&오프라인 블렌디드 수업에 대한 대비는 어떻게 할 것인가?

- 오전엔 원격수업, 오후엔 오프라인이라면?

- 온라인 수업만을 위한 무언가를 만들기 보다는, 등교수업 때 했던 것들을 온라인으로 옮긴다고 생각해야 한다!

- ex)알뜰시장이라 하면, 화폐의 디자인, 세금계산, 화폐디자인 공모전, 사고싶은 물건 리스트 만들기 등을 할 수 있다! - 가상화폐 증정 

- 오히려 온라인으로 연극보기, 뮤지컬보기 등 더욱 풍부한 수업이 가능하다. 굳이 뭘 만들려고 할 필요가 없다. 

- 그냥 나의 고민을 온라인으로 옮겨보자!

 

12. 새학기, 새학년 첫주는 어떻게 진행할까?

- 활동이 중요한게 아니다. 불안할 필요가 없다. 

- 자연스럽게 아이들과 함께 만들어 나가보자, 아이들의 눈을 보자. 아이들과 교실 상황에 맞춰 가자.

- 이름 서로 이야기 나누고, 소개하고, 놀이하자.

- 나만의 규격을 만들어보고, 나만의 활동을 꾸려 나가보자.

- 과제를 주고, 해오라고 압박하는 것보다는 아이들과의 관계에 집중해야 한다.

- 컨텐츠를 잘 만드는 것에 에너지를 쏟기보다는, 아이들과 어떻게 연결되느냐에 대해 더 고민해봐야겠다!

 

13. 얼굴을 잘 안보여주려고 하는 아이는 어떻게 할까?

- 천장만을 보여주더라도 괜찮다.

- 아침에 줌에서라도 같이 교사와 학생이 만나려고 하는게 중요하다.(휴대폰에 아이 번호 단축키를 설정하는 한이 있더라도 자주 전화하자!!!)

 

14. 패들렛 활용

- (화면- 서식변경-셸프)를 활용하면, 구역을 나누어서 아이들이 쭈욱 댓글을 달 수 있게 되어 있다. 

- 승인필요 구역을 누르면, 교사만 볼 수 있게 되어 있다!!!!(완전 대박기능)

 

 

15. BIG CANVAS 프로그램 사용하기

- 패들렛과 다르게 기본틀을 교사가 학습지처럼 만들어 놓을 수 있어서 좋다.

모둠별로 셋팅을 해놓고 페이지별로 이름을 써놓는다. 그리고 아이들이 스스로 포스트잇을 눌러서 직접 쓸 수 있게 되어 있다.

 

16. 구글 프레젠테이션

- 슬라이드 한장마다 한 아이씩 배정해 놓으면 big canvas처럼 활용 가능하다.

- 이름 넣은 후 슬라이드 복사 후 파일 공유하여 아이들에게 보낸다.

- 여행박람회 여행지 추천하기에서 각각의 슬라이드를 아이들에게 각기 배정하고, 아이들이 이걸 채워오게 한다

( 그런데 이 때 문제!! 스마트폰만 갖고 있는 경우, 아이들이 앱을 설치해야 하는 문제가 있다ㅜㅜ 이부분을 영상으로 어떻게 풀어나가야 할지, 사전에 안내해주어야 한다. )

 

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