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기업가정신 창업놀이#2. ESG, ESD(Education for Sustainable)를 위한 창업 계획서 쓰기 저희 반에서는 ESG를 반영한 사업 계획서를 내고, 이에 따라 창업을 하는 활동을 지속적이고 반복적으로 진행해 오고 있습니다. 아이들에게는 이 ESG라는 개념조차도 생소할 텐데요. 요새 교육계에서는 ESD(Education for sustainable Development)라는 말이 더 이슈가 되고 있지요. 둘 다 지속 가능해야 한다는 의식을 내포하고 있습니다. 2022.04.07 - [금융교육] - 기업가정신 창업 놀이#1. 문구점과 마트, 사업자 등록증을 받다. (한글 양식 첨부) 기업가정신 창업놀이#1. 문구점과 마트, 사업자 등록증을 받다. (한글양식 첨부) 이번 학년도에는 코로나로 인한 결석 학생 수도 많고, 기초학력 부진에 대한 걱정 때문에 금융교육 진행이 좀 더딘 것도 같습니다. 하지만 아이..
1분만에 마술 끝! 색연필 마술 하는 방법 마술은 레크리에이션 측면에서도 아이들의 흥미를 끌 수 있는 아주 좋은 방법인 것 같아요~! 그래서 저는 올해부터 교육마술 연구회인 STEP MAGIC에 가입하여 활동하고 있습니다. (무려 제비뽑기로 뽑힌 기장이라는...) 선배님들께서 알려주신 신기하고도 재미있는 마술 덕분에 요즘 저희 반에는 더더욱 활기가 넘칩니다. 지난번에는 수학교과에서 마술을 활용한 적도 있었는데요. 오늘 공개할 이 마술은 다음 영상과 같습니다. 1. 1분 마술 시연장면 2. 마술의 비밀 색연필 마술의 비법은 어렵지 않습니다. 결론부터 말씀드리면 이 마술은 사인펜으로 할 수가 없어요!😀😀 왜냐하면 내 손톱에 설치할 수 있는 도구여야 하기 때문이죠~! 이렇게 선생님이 뒤를 보는 상태에서, 왼손엔 아이들이 선택한 색연필을 쥐고, 오른쪽엔..
석가탑과 다보탑 나온 국어 지문을 5학년 역사, 문화재교육과 연계하여 지도(너의 보물을 숨겨봐) 역사교육이 좀 더 강화돼야 한다는 생각을 늘 갖고 있습니다. 지금 교육과정에서는 5학년 2학기에 우리 5000년의 역사가 몰빵(?) 되어 있는데요. 이전 포스팅에서도 다룬 바와 같이, 여러 재구성을 통해 부족한 역사와 문화재 교육을 보충할 수가 있습니다. 😁 오늘은 문화유산 교육에서 국어교과, 미술교과를 연계하여 진행한 사례들을 정리해 보겠습니다. 2021.12.18 - [통합교과] - [힘(力) 스토리] 5학년 문화유산교육 재구성 사례를 알아보자. [힘(力)스토리] 5학년 문화유산교육 재구성 사례를 알아보자. 오늘은 학교에서 문화유산 교육을 어떻게 했는지 한번 소개해 드리려고 합니다. 저희 학교에서는 히스토리가 아닌 힘(力) 스토리를 이용해서 교과 융합으로 역사 교육을 5학년에서 진행하였습 school..
기업가정신 창업놀이#1. 문구점과 마트, 사업자 등록증을 받다. (한글양식 첨부) 이번 학년도에는 코로나로 인한 결석 학생 수도 많고, 기초학력 부진에 대한 걱정 때문에 금융교육 진행이 좀 더딘 것도 같습니다. 하지만 아이들은 혜택권을 구입해보는 3월로는 충분치 않았던 것 같습니다. 언제쯤이나 간식을 살 수 있을는지 눈독을 들이고는 하더라고요. 그래서 급하게 진행하게 된 창업 놀이 기록 첫 번째 이야기입니다. 1. 첫 창업 놀이는 물품을 정해준다 우선 첫 놀이이기 때문에, 판매할 아이템을 그냥 아이들에게 정해주었습니다. 그것은 '젤리'와 각종 '문구류'입니다. 결코 제가 갖고 있었던 물품이라서가 아닙니다!!! 결코 제 편의를 위해 선택한 품목이 맞습니다.... 하하하 일단 물품부터 교탁에 올려놓으니, 아이들의 눈이 그냥 휘둥그레지더라고요! 극도의 흥분상태로, 서로 자신이 물품을 팔겠다..
발명, 창업교육에서의 창의적 사고기법 적용 창의적 사고기법은 특정 교과 내용에 상관없이 사고력 신장을 위한 수업에 활용되고 있습니다. 대표적으로 브레인스토밍(Brainstorming), 스캠퍼 (SCAMPER), 마인드맵, 속성 열거법, 강제 결합법, PMI이 있는데요. 오늘은 각각의 사고 기법에 대해 한번 정리해 보면서, 발명교육과 창업교육에의 적용을 탐색해 보도록 하겠습니다. 1. 브레인스토밍(Brainstorming) 브레인스토밍(Brainstorming)은 미국의 광고회사 BBOD의 사장인 오스본(Alex F.Osborn)이 회의에서 창의적인 아이디어를 쉽게 내기 위해 고안된 방법이랍니다(조연순 외, 2008). 브레인스토밍은 집단적 사고 촉진을 위해 고안되었지만 개인 적으로 사용될 수 있으며, 주어진 주제 또는 문제에 대해 두뇌에서 폭풍..
서로가 서로를 사랑하는 우리반이 되길 바라며... 오늘도 아이들에게 두 개의 마술을 보여주었다. 하나는 문장의 구성 성분에 관한 마술이었다. 늦은 저녁 줌에서 선생님들과 만나서 마술을 배우고, 그걸 준비하는 데에는 엄청난 시간과 에너지가 들어가지만 아이들의 놀란 눈망울과 웃음을 보면 그런 노곤함도 싸악 녹아 없어지고 만다. 초상권 동의서를 내고, 나의 유튜브에 당당하게 얼굴을 드러낸 우리반 친구에게 10년 후 이 영상은 어떤 의미를 갖게 될까? 이 아이는 늘 앞에 나서고 싶어하고, 친구들의 관심을 원하는 아이이다. 그리고 오늘 큰 역할을 해 주었다. 아마도 이 기억은 평생을 갈 것이다. 우리반 모든 아이들이 주인공이 되는 경험을 한번씩은 해봤으면 좋겠다. 수업 안에서도 웃을 수 있게 여러 콘텐츠를 만들어 기억에 남는 추억을 선물해주고 싶다. 그리고 먼저..
과학 교육에서도 '참여와 실천'이 중요해진 이유 과학 역시 인간 사회의 문화 중 하나입니다 과학은 지속적으로 전문화되면서, 동시에 총체적으로 사회 문화와 엮여 있는 것입니다(이선경, 신명경, 2017: 7-8). 이전 포스팅에서도 다루었듯이, 과학교육에서도 윤리적인 이슈가 강화되고 있습니다. 2022.03.29 - [과학교육] - 과학교육에서도 인성교육을 강조한다고?-SSI교육이 중요한 이유 과학교육에서도 인성교육을 강조한다고?-SSI교육이 중요한 이유 기후변화, 생명공학, 에너지 고갈로 인한 사회 문제 등 전 세계적으로 과학교육 연구자들이 SSI에 대해 대처하는 능력인 과학적 소양의 함양을 한 목소리로 요구하고 있습니다. (Sadler, 2004, NRC, 201 schoolforkids.tistory.com 이제 더 이상 과학교육이 학문의 영역에만..
과학교육에서도 인성교육을 강조한다고?-SSI교육이 중요한 이유 기후변화, 생명공학, 에너지 고갈로 인한 사회 문제 등 전 세계적으로 과학교육 연구자들이 SSI에 대해 대처하는 능력인 과학적 소양의 함양을 한 목소리로 요구하고 있습니다. (Sadler, 2004, NRC, 2011). 이제 과학교육에서도 실천하고, 행동에 참여하는 시민 양성에 동참해야 한다는 연구들이 쏟아지고 있습니다(Boyes et al.,) 필요한 경우에는 SSI를 해결하기 위한 행동에 적극 참여하겠다는 행동 의지를 갖추고 개인이 책임의식을 느껴야 한다는 것입니다. 그중 하나가 인성적 측면입니다. 1. 다양한 입장에 대한 이해의 필요성 Berkowitz $ Simmons(2003)는 과학교육이 인성교육이라는 사회, 정서적 교육 목표와 연결되어 있다고 주장하며 과학과 도덕교육과의 융합을 주장합니다...

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