생태교육9 [생태+미술교육] 현장학습으로 강추하는 대림미술관 특별기획전시-기묘한 통의 만물상(외교부 P4G 정상회의 준비기획단) 버려지는 쓰레기를 최소로 한 전시회가 열렸습니다. 대림미술관과 외교부의 P4G 기후 정상회의 준비기획단이 공동으로 준비했는데요. P4G란, 5월 30~31일 우리나라에서 최초로 열리는 환경분야 다자 정상회의입니다. 녹색성장과 글로벌 목표 2030을 위한 연대를 의미하는데요. 지속 가능한 삶, 지속 가능한 개발, 지속 가능한 교육에 관심이 많은 분들께서 꼭 가보셔야 할 것 같아 정리해보고자 합니다. 사진 촬영이 허가되어 마음 편하게 사진을 찍을 수 있었는데, 가보실 분들을 위해 맛만 보여드리려고 해요. 총 3개 층과 7개 섹션으로 구성된 'TONG's VINTAGE: 기묘한 통의 만물상'을 소개합니다. 1. 전시 무료 관람 방법 전시는 7월 25일까지 진행됩니다. 기후 변화에 대해 더 많은 사람들이 알 수.. [생태교육+과학교육] 스팀데이에 뭐하지? 제올라이트로 전기 안쓰는 가습기, 제습기 만들기 (ppt, 동영상 포함) 제올라이트에 대해 들어보신 적 있으신가요? 제올라이트는 비석이라고도 불리는 금속입니다. 1756년 광물학자 크롱 스테드가 붙인 이름입니다. 염도가 높은 호수, 화산암에서 생성됩니다. 무색투명하거나, 백색 반투명하지만, 불순물이 들어가면 다양한 색깔이 나타나기도 합니다. 이 금속은 무수히 많은 구멍을 가진 구조를 갖습니다. 자연적으로 만들어지기도 하지만 최근 들어 기술이 발달되어 합성되기도 합니다. 이번 포스팅에서는 이 제올라이트가 가진 수많은 미세 구멍을 활용한 가습기 겸 제습기에 대해 다루어 보도록 하겠습니다. 1. 제올라이트의 가습과 제습 기능 제올라이트의 미세 구조 덕분에 물 분자와 같은 미세물질을 흡착, 여과하는 기능도 갖고 있습니다. 그래서 습기를 가지고 있다가, 건조한 공기를 만나면 습기를 내.. [생태교육] 교실 화분 흙에 핀 곰팡이의 이유, 무엇 때문일까? 곰팡이는 그 생김새와 냄새만으로 많은 사람들에게 혐오감을 줍니다. 저도 어느 날 우리 반 홍콩 야자 화분에서 발견된 곰팡이를 보고 소스라치게 놀랐습니다. 그런데 이 흙에 생기는 곰팡이는 무조건 해로운 것이 아니라고 해요. 물론 우리가 곰팡이 핀 음식을 먹거나 눈에 들어가게 되면 문제가 되겠지만요. 오늘은 이 흙의 곰팡이에 대해 정리해 보려고 합니다. 1. 곰팡이는 유기물 분해 중 유기물, 즉 거름 성분이 전혀 없는 흙이라면 곰팡이가 피지 않을 것입니다. 흙에 적당히 덜 발효된 퇴비와 수분이 있기 때문에 곰팡이가 생긴다고 합니다. 이 곰팡이는 미생물의 '분해자'이기 때문에 덜 분해된 유기물을 잘게 쪼개 주고 있다는 것이죠. 이 분해 역할이 다 끝나고 나면, 곰팡이는 슝 하고 사라진답니다. 결국, 곰팡이는 .. 2021. 6. 12(토) 교단일기-닥터 피쉬의 죽음, 장례식과 수목장 이야기 어제 학생들이 하교하고 교실 청소를 하다가 정말 깜짝 놀라고 말았습니다. 세상에... 닥터 피시가 죽어 있는 겁니다. :( 저희 반 경제 금융교육을 하면서 나름대로 어부도 있는 상태입니다. 4개월 동안 먹이도 주고, 가끔 지칠 때면 쳐다보면서 기운을 주던 귀여운 녀석인데.... 뭔가 날씨가 더워지면서, 물의 부영양화가 일어난 것 같기도 합니다. 그렇다고 해서 창가 쪽에 두지도 않았는데... 하. 그래도 우리 반에서 4개월 넘게 동고동락 해온 친구들인데, 학생들에게 바로 알려야 할 것 같아서 알림장에 올렸습니다. 아이들도 적잖이 충격을 받은 것 같았습니다. 1. 닥터피시 장례식 그리고 오늘, 닥터피시의 장례식을 거행했습니다. 어부 직업을 맡은 아이는, 제가 검은색 옷을 입고, 슬픈 음악을 틀어주자 눈물의 .. 도시 아이들을 위한 생태교육은 어떻게 하면 좋을까? 도시생태학이라는 말이 있습니다. 도시 속의 자연, 인간을 포함하여 하나의 생태계로 묶는 것입니다. 농촌보다 도시의 생물 다양성이 높다는 연구결과도 있습니다. 미국같은 도시에서는 정원이 있어, 더 많은 식물 종이 있다는 것이다(Goddard et al., 2010). 어린시절부터 자연과 긍정적인 상호작용을 하는 것이 생태적 소양, 생태적 감수성 함양에 정말 중요한 것 같습니다. 오늘은 이 도시 아이들을 위한 생태교육에 대한 연구가 어떻게 이루어지고 있는지 살펴보도록 하겠습니다. 1. 인공 새집을 지키는 아이들 남미리 외(2019)의 연구는 '인공 새집'이라는 대상을 통해 생태 체험을 계획했습니다. 참여 학생들은 새집 제작에서부터 인공새집에 새들이 이주하는 것, 알을 낳고 알이부화되는 등 일련의 과정을 직접.. [금융문맹탈출] #18. 생태교육과 금융교육, 사업(창업)계획서에 ESG를 적용해보다 코로나로 인하여, 멀게만 느껴졌던 환경문제가 피부에 직접 와닿게 되었습니다. 우리가 마실 물과 공기를 구입해야 하는 시대가 현실로 다가오고 있습니다. 교육 패러다임에서도 환경문제에 대한 인식과 해결 역량을 강화하는 쪽으로 변화 중입니다(강정의, 김은정, 2019). 지속가능 발전교육은 07 개정 교육과정, 09 개정 교육과정에서도 창의적 인재 배양을 위하여, 체험 활동 등 교육 활동 전반에 걸쳐 이루어지도록 하고, 지역 사회 및 가정과의 연계를 통해 지도하는 방향으로 명시되어 있습니다(교육과학기술부, 2009). 오늘은 이러한 지속가능 발전 교육의 적용 방안을 구체적으로 소개하고자 합니다. 1. 환경교육의 한계- 생태적 감수성으로 극복하기 지금까지 이론적이고 보수적인 지식 전달 방식으로만 이루어지는 환경.. 이전 1 2 다음
