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초등4학년 꺾은선그래프는 어떻게 지도할까? 초등4학년 꺾은선그래프는 어떻게 지도할까? 그래프는 조사한 자료를 나타내는 여러 방법 중에서도 한눈에 정보를 제공해 주고, 보는 사람의 흥미를 일으킨다. 또한 그래프는 자료가 나타내는 통계적인 사실을 알아내고 분석하여 현상이나 사실을 직관적으로 인식하는 데 도움을 준다. 꺾은선그래프는 시간에 따른 자료의 값을 꺾은선으로 나타내어 효과적으로 파악할 수 있는 장점이 있어 각종 보고서나 신문, 잡지 등에 자주 사용되고 있다. 꺾은선그래프를 보고 시간의 흐름에 따라 변화하는 자료의 측정하지 않은 값을 예상해 볼 수 있다. 따라서 꺾은선그래프에 대해 배움으로써 다양한 그래프 표현 방법과 자료를 해석하는 능력을 기를 수 있다. 또한 꺾은선그래프로 나타내는 방법을 배워서 지금까지 배운 그림그래프, 막대그래프와 비교하..
초등학생에게 소수의 덧셈과 뺄셈을 어떻게 가르칠까? 초등학생에게 소수의 덧셈과 뺄셈을 어떻게 가르칠까? 3학년에서 아이들은 등분할을 통해 분수를 학습한 후. 분수 1/10 과 소수 0.1 사이의 관계를 활용하여 소수 한 자리 수와 소수점을 알아보고 소수의 읽기, 쓰기, 크기 비교를 학습하였다. 4학년에서는 그 범위를 확장하여 1/100 과 0.01, 1/1000 과 0.001 사이의 관계를 통해 소수 두 자리 수와 소수 세 자리 수를 도입하고 십진기수법의 이해를 바탕으로 소수 세 자리 수까지의 크기를 비교하고, 1, 0.1, 0.01, 0.001 사이의 관계와 소수의 덧셈과 뺄셈의 원리를 이해하며 계산 형식을 익히는 활동을 한다. * 분수에 비해 크기 비교가 쉬운 소수는 일상적으로 활용되는 빈도가 높다. * 자연수와 마찬가지로 십진기수법을 따르는 소수는 ..
초등4학년, 삼각형 지도는 어떻게 할까? 초등4학년, 삼각형 지도는 어떻게 할까? 삼각형은 평면도형 중 가장 간단한 형태로 평면도형의 탐구에서 가장 기본이 된다. 학생들은 일상 생활에서 여러 가지 모양의 삼각형을 쉽게 찾을 수 있다. 3학년 1학기에서는 직각삼각형을 학습했고 4학년 1학기에서는 예각과 둔각, 삼각형의 세 각의 크기의 합을 학습했다. 4학년 2학기에 가서는 학생들이 삼각형을 세 변과 세 각으로 이루어진 도형으로 인식하는 것에서 더 나아가 변의 길이와 각의 크기에 따라 삼각형을 분류하고 여러 가지 삼각형의 정의와 성질을 학습한다. 먼저 삼각형의 세 변의 길이를 살펴보고 변의 길이에 따라 이등변삼각형, 정삼각형, 세 변의 길이가 모두 다른 삼각형으로 분류한다. 이 중에서 이등변삼각형과 정삼각형을 형식적으로 정의하고 구체적인 조작 활동..
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