19세기1 19세기와 20세기 초, 미국 교육 의미의 차이점 19세기와 20세기에 전개된 미국에서의 교육에 대한 논의는 교육이 갖고 있는 '사회성'에 대해 주목하게 합니다. 1. 19세기 교육의 의미 스펜스는 일상생활의 주요 활동에 대한 적용으로 과학 교수를 정당화하였다. 여기에서 교육의 유용성이란 개인에 관한 것이다. 예를 들면, 육아 기술, 자기 보존, 여가의 이용 등이다. 2. 20세기 초 교육의 의미 사회적 유용성에 관련된 교육이다. 안정된 경제체제에 따른 공중위생 유지, 민주 사회생활을 위한 사람들의 사회화가 주목적이다. 20세기에 접어들면서, 반사회적 경향을 조절하고 미국 체제에 맞는 시민을 양성하기 위한 교육과정이 만들어졌다. 기술공정, 위생, 경제 발달과 과학의 관련성은 과학수업에 더 큰 사회적 가치를 부여하였다. 3. 교육의 재구성: 중등교육 재구.. 이전 1 다음