함수2 [수학 문장제 유형별 뽀개기] 5학년 1학기 3단원 규칙과 대응 5학년의 규칙과 대응 단원은 4학년에서 살펴보았던 수 배열, 계산식의 배열의 규칙 보다도 대응관계에 초점이 있습니다. '대응'한다는 것은 두 대상이 서로 짝이 된다는 것이죠! 이 서로 짝이 되는 관계는 규칙에 의해 찾을 수 있습니다. 이 연습을 잘해두어야 6학년, 중학교 가서 함수를 배울 때에 직관적으로 쉽게 이해할 수 있습니다. 1. [단위 곱하기 용량] 유형 초등수학의 범위에서 주로 사용되는 단위로는 다음과 같은 것들이 있습니다. 1분, 1시간, 1일 1L (음료수 나눠 담기) 1cm (리본으로 상자 묶기) 1m (가로수 길 나무 심기) 단위 안에 들어 있는 용량이나 개수, 부피, 길이 등이 그 단위가 늘어날수록 함께 늘어나는 비례 관계에 있지요. 5학년 학생들에게는 비례관계가 익숙하지 않지만, 지금.. 한국 초등 5학년 수학 [3단원-규칙과 대응] 지도하는 법 규칙과 대응은 함수 개념의 기초가 되는 중요한 아이디어입니다. 6학년의 정비례, 반비례를 공부하기 전에, 5학년에서는 학생에게 친숙한 일상생활과 주변 현상에서 대응 관계를 탐구할 수 있도록 구성되어 있습니다. 두 양의 대응 관계가 곱셈식, 덧셈식, 뺄셈식, 나눗셈 식 중 하나로 간단하게 나타나는 경우만 다루는 것입니다. 1. 선행학습과 5학년 3단원의 초점 5학년 학생들은 이미 4학년 1학기 때, 수 배열과 계산식의 배열을 중심으로 한 양의 규칙적인 변화를 파악하였습니다. 또 도형이나 변화하는 모양에서도 규칙을 찾은 바 있습니다. 수, 모양뿐 아니라 계산식의 규칙과 관련된 문제 또한 4학년의 6단원 '규칙 찾기' 단원에서 배운 바가 있습니다. 이 단원에서는 학생들이 두 양 사이의 대응 관계를 탐구하고, .. 이전 1 다음
