실험 결과1 과학교육의 실험 실습에서 교사는 어떤 딜레마를 느끼고 있을까? 실험, 실습은 과학 교육을 다른 과목을 차별화하는 중요한 특징으로 꼽히고 있습니다. 오늘은 이렇게 중요하다고 받아들여지고 있는 과학의 실험 실습을 다른 관점으로 살펴보도록 하겠습니다. 1. 과학교육에서 실험 실습의 논란점 많은 비용과 시간이 소비된다. 실제 과학자들의 활동, 과학의 본성을 반영하지 못할 수 있다. 아무런 과학적 사고 없이, 요리책 식으로 실험 실습을 하는 것은 비판할 부분이다. (Jenkins, 1998; Solomon et al., 1995) 교사들에게 실험 실습을 권고한다고, 학교 현장에 실제 변화가 생긴다는 보장이 없으며, 교사들이 스스로 철학적이고, 교육적 논제를 다룰 수 있을 때에 비로소 변화가 가능하다(Hodson,1998). 2. 초등 과학교사가 과학 수업에서 겪는 어려움(윤.. 이전 1 다음