modeling in science education1 한국 과학교육에서의 모델과 모델링에 대하여_과학 수업을 잘 하는 방법_구성주의 관점 과학교육에서 모델(모형)은 어떻게 다루어지고 있을까요? 경인교육대학교의 오필석 조혜숙 외의 논문 [과학교육에서 모델 및 모델링에 대한 고찰-메타 모델링 지식을 중심으로, 2017]을 살펴보면서 한 번 알아보도록 하겠습니다. 1. 모델과 모델링이란 무엇인가요? 과학 교수학습에서 강조되는 모델의 중요성과 함께 우리나라에서도 모델이 강조되어 왔습니다. 모델의 정의는 다음의 두 가지로 구분됩니다. 첫째, 실제 세계의 사실, 속성, 자연적 현상이나 과정의 주요한 특징에 초점을 맞추어 계를 추상화하고 단순화하는 표상으로 정의하는 측면입니다. 둘째, 자연현상에서 관찰한 것과 추상적인 개념이나 이론을 연결하여 구체화한 설명으로 보는 측면입니다. 이 두 가지 측면의 모델의 정의는 모델이 무엇인지를 의미하는 모델의 본성을.. 이전 1 다음