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금융교육

[금융문맹탈출]#4-3. 4학년 때 배운 꺾은선 그래프와 선생님 몸무게(TMI) 연결하기! (3월 넷째주)

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5학년 어린이들은 작년에 원격수업으로 우울한 4학년을 보냈는데요...ㅜ^ㅜ 그러므로, 확실히 학습 부진이 어느 정도 적체되어 있는 상태예요... 학년 초 매년 진단평가를 보는 그 평균에 훨씬 못 미치는 수준임을 알 수 있었습니다. 그래서 금융교육용 학급경영을 하면서도, 수학, 사회과목과의 연계를 신경 쓰는 중입니다.  코로나 세대 아이들에게는 전 학년 내용의 '복습'이 전혀 익숙하지 않더라고요..ㅠㅠ


목차

     

     


    자, 그래서 금융교육과 4학년 꺾은선 그래프를 어떻게 연결시켰냐고요? 우선, 학습지를 올려드립니다!

    25)TMI지수 그리기.hwp
    0.07MB

    1. 학습지의 내용

    선생님의 몸무게지수(TMI) 표 기록지
    표를 꺾은선 그래프로 나타내는 방법 학습지

    학생들은 이렇게 TMI 지수가 표로 제시된 것을 그래프로 그리는 작업을 합니다. 그리고, 그리는 것으로 끝나지 않고, 이 자료를 '분석'하는 질문을 올립니다. 앞으로 몸무게가 어떻게 변화할지 예상할 수 있는 질문, 선생님의 몸무게를 예상하기 위해서 필요한 정보에는 어떤 게 있을지 확인하는 질문 등이 있습니다.

     

     

    2. 핵심 개념

      선생님의 몸무게 지수 (Teacher's Mommuge Is....) ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ입니다. ㅋㅋ아이들이 함박웃음을 띠며 좋아합니다. ETF, ELS가 아닌 TMI에 투자하다니...ㅋㅋㅋ 선생님이 몸무게를 재시는지 안 재시는지 매일 확인하는 모습도 보입니다.

    이 같은 표의 정보를 칠판에 적어, 꺾은선 그래프로 정리하는 방법을 실행하는 모습을 보여줍니다.

    아래에 물결 선도 깨알같이 그려줍니다. 

     

     

     

    3. 매일 TMI 지수 게시하기 (feat. 투자 정보의 가치 알기)

      어른들이 매일 주식 현황판을 보는 것과 같이, 선생님의 몸무게 지수를 멀티 넘버링으로 게시했습니다. 멀티 넘버링은 오픈마켓에서 구입하실 수 있으며, 사이즈는 N3~N4를 구입하면 딱 좋을 것 같아요. 저는 N4사이즈 뒤판에 판자석을 붙여서 화이트보드에 딱 붙여두었습니다^^

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    2021.03.19 - [미래교육] - [환경 뒤판] 아이들 사진을 스케치로 자동변환!

    그리고 선생님 주식 지수를 상징하는 선생님 얼굴을 스케치에 색칠해서~ 역시 판자석을 이용해 붙여 둡니다.

    이 멀티 넘버링을 수정하는 작업을 학생들이 서로 하고 싶어 합니다. 저는 대통령 비서관에게 이 작업을 맡깁니다 ㅎㅎ 그리고 이 옆에는 투자 정보를 기록하는 정보판이 있습니다. 여기에 선생님의 몸무게를 결정하는 여러 가지 정보를 적어 포스트잇으로 붙이도록 합니다. 투자를 결정하기 위해 어떤 정보를 알아야 할지, 고민하고 여러 정보를 공유하는 것의 결과도 예상해 보도록 합니다.(이때 어떤 학생은, 내가 아는 정보를 친구들에게 팔아도 되냐고 물어보더라고요 ㅎㅎ 그러라고도 허용해주었습니다^^;)

     

    오늘의 TMI 지수 기록하기

    이번 시간을 통해, 아이들이 표를 그래프로 나타내는 것은 잘하는 것 같습니다. 다음 시간에는 여기에서 더 나아가서 투자의 개념과 타이밍을 더 심화시키는 시간을 갖고자 합니다.

     

     

     

    파트너스 활동을 통해 일정액의 수수료를 제공받을 수 있음

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