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통합교과63

EduBank로 학급경영 걱정 끝! 3월 교실환경 꾸미기 교사 콘텐츠에 대한 요구가 높아지면서 인디스쿨, 잇다 등 여러 플랫폼들이 론칭을 했는데요. 아무래도 저작권 문제 때문에 어려움이 많았지요. 수정도 어렵고요! 2022.07.31 - [교단일기] - 콘텐츠 제작, 잇다 플랫폼을 활용하고자 하는 이유 콘텐츠 제작, 잇다 플랫폼을 활용하고자 하는 이유 이제 어디 강연에 나가게 되면, 제 블로그보다 잇다 플랫폼을 더 소개하게 됩니다. 공익적 플랫폼이 우리 교육부에서도 꼭 필요했는데, 있다는 그런 부분에서 열심히 역할을 해주고 있습니다. 20 schoolforkids.tistory.com 저도 잇다 등에서 여러 콘텐츠를 제작해서 선생님들과 공유하고 있는데요. 아무래도 미리캔버스나 캔바 등 디자인 사이트에서는 저작권에 대한 제한점이 아무래도 공유할 때 생기더라고요...
Storytelling 할 때 고려할 사항을 알아보자. 한때 우리 교육계에서도 스토리텔링과 수학 과목 등을 접목하는 그런 다양한 시도가 이루어졌었는데요. 스토리는 기승전결로 구성된 이야기입니다. 오늘은 이 스토리텔링에 대해서 한번 알아보도록 하겠습니다. 1. story에서 주인공은 중요하다. 매력적인 스토리텔링이 되기 위해서는 주인공이 필요합니다. 스토리의 주인공은 무엇을 원하고, 원하는 이유가 무엇인지 명확해야 됩니다. 그리고 원하는 것을 얻지 못하면 무슨 일이 일어나는가에 대해서도 미리 생각을 해야 됩니다. 이때 독자와의 교감을 이끌어내는 것이 정말 중요합니다. 주인공은 문제에 직면하게 되는데요. 무엇이 문제이고 문제가 왜 발생하고 주인공은 이 문제를 극복할 수 있는가 그 방법은 무엇인가 아니라면 그 이유는 무엇인가 대신에 무엇을 할 수 있는가 이런 문제..
동형어와 다의어는 어떻게 다를까? 초등 5학년 국어에서 그림 하나로 제시하는 방법 초등 국어 5학년 1학기 국어시간입니다. 글쓴이의 주장에 관련한 단원인데요. 동형어와 다의어라는 말이 나옵니다. 그런데 가르치는 저도 헷갈리더라고요. 일단 말 자체가 어렵고요. 😂😂 결론부터 말씀드리면, 다음과 같은 나무 그림으로 해결을 했습니다. 1. 동형어는 나뭇가지! 동형어란, 형태는 같지만 뜻이 서로 다른 낱말입니다. 동형어의 예는 다음과 같습니다. 밥을 많이 먹었더니, '배'가 불룩해졌다. (신체부위) 갈비에 '배'를 갈아 넣으면 고기가 부드러워진다. (과일) 어때요? 형태만 같다 뿐이지, 서로 다르게 뻗어 나가는 줄기인 거죠. 생김새는 다르지만 엄연히 다른 줄기예요. 그 줄기의 형태를 빌려옵니다. 형태가 아주 비슷하지만 결국 다른 나뭇가지잖아요! 그래서 위 그림의 빨간색처럼 큰 줄기 여러 개로..
석가탑과 다보탑 나온 국어 지문을 5학년 역사, 문화재교육과 연계하여 지도(너의 보물을 숨겨봐) 역사교육이 좀 더 강화돼야 한다는 생각을 늘 갖고 있습니다. 지금 교육과정에서는 5학년 2학기에 우리 5000년의 역사가 몰빵(?) 되어 있는데요. 이전 포스팅에서도 다룬 바와 같이, 여러 재구성을 통해 부족한 역사와 문화재 교육을 보충할 수가 있습니다. 😁 오늘은 문화유산 교육에서 국어교과, 미술교과를 연계하여 진행한 사례들을 정리해 보겠습니다. 2021.12.18 - [통합교과] - [힘(力) 스토리] 5학년 문화유산교육 재구성 사례를 알아보자. [힘(力)스토리] 5학년 문화유산교육 재구성 사례를 알아보자. 오늘은 학교에서 문화유산 교육을 어떻게 했는지 한번 소개해 드리려고 합니다. 저희 학교에서는 히스토리가 아닌 힘(力) 스토리를 이용해서 교과 융합으로 역사 교육을 5학년에서 진행하였습 school..
방학을 그냥 보낼 순 없다! 방학 계획표를 썼으면, 우리 반에 공언해서 실천률을 높이는 방법 방학은 아무래도 학생들의 마음이 해이해지기 쉬운 때입니다. 특히 고학년에게는 다음 학년을 준비하는 기간이기도 해서, 이때 열심히 한 친구들은 성적이 팍 치고 올라가는 경우도 있지요. 그래서 시간을 어떻게 효율적으로 보내느냐가 그 다음학기의 성취도를 결정하는 것 같아요. 예전 포스팅에서도 방학에서 습관의 중요성에 대해 엄청 강조한바가 있지요. [교육심리] - 방학맞이 초등학생 습관 형성 프로젝트-무야호 방학 습관계획서 공유 방학맞이 초등학생 습관 형성 프로젝트-무야호 방학 습관계획서 공유 방학은 아이들이 부족했던 학습을 보충하고 다양한 현장체험을 할 수 있는 좋은 기회입니다. 그런데 아무래도 등교나 줌 수업마저 없다 보니, 아이들의 생활 패턴이 무너지기 십상입니다. 보통 schoolforkids.tisto..
[힘(力)스토리] 5학년 문화유산교육 재구성 사례를 알아보자. 오늘은 학교에서 문화유산 교육을 어떻게 했는지 한번 소개해 드리려고 합니다. 저희 학교에서는 히스토리가 아닌 힘(力) 스토리를 이용해서 교과 융합으로 역사 교육을 5학년에서 진행하였습니다. 그만큼 교과 융합을 많이 하려고 노력하였는데요. 이 모든 역사 교육 재구성은 하나의 주제 5학년의 역사 교육을 어떻게 해야 할까라는 질문에서 시작되었습니다. 1. 역사교육에 재구성이 필요한 이유 왜냐 첫째는 5천 년 한국사의 화려한 흔적이 현행 교육과정상 5학년 2학기에 다 집중되어 있거든요. 그런데 이 역사 교과서로 끝내기에는 굉장히 부족한 점이 아무래도 많았습니다. 그래서 교사의 교과 재구성이 절실한 상황이었습니다. 둘째로 4차 산업혁명 시대 역사적 문화유산을 더 생생하게 학습하기 위해서는 경제금융교육, 체육, 미..