금융교육235 ABC 프레임워크에 대해 알아보자. 오늘은 ESG와 관련이 있는 ABC 프레임워크에 대해 알아보겠습니다. 2023.11.01 - [금융교육] - [진로경제교실] ESG에 대해 알아보자. 1. ABC 프레임워크의 유형 Avoid Harm: 우리가 끼치고 있는 악영향을 줄이자 Benefit Stakeholder: 우리의 주요한 이해관계자들에게 그들이 어려워하고 있는 불평을 충족시켜 주자 Contribute to Solutions: 우리 사회에 필요한 새로운 설루션을 제공하자 2. ABC 프레임워크의 사례 홈디포는 카붐과 협력해 놀이터를 제공하여 지역 교통과 안전 문제에 대한 압력 해소 및 구성원의 소속감을 증진시킴 →위험요소 감소 및 관리 비용의 절감을 통해 새로운 기회를 창출함 패스트 패션으로 환경오염에 대한 공격을 받던 H&M은 소재의 재.. 위조 지폐를 확인하는 앱을 알아보자 오늘은 한국은행과 국립과학수사연구원에서 함께 만든 위조지폐 확인 앱을 알아보도록 하겠습니다. 구글 플레이스토어에서는 '알기 쉬운 위조지폐 확인법'이라는 제목으로 앱이 올라와 있습니다. 1. 위조지폐 확인 앱 사용 방법 앱을 설치합니다. 권종을 선택합니다. 권종별 위조방지장치와 위조지폐 식별요령을 확인할 수 있습니다. 개별 위조방지장치의 상세 이미지와 설명을 확인할 수 있습니다. 아쉽게도 사진을 찍어서 진짜 이게 위조지폐인지 등의 판단을 하는 기능은 없습니다. 위조지폐 방지를 위해 이런 기능도 추가되면 좋을 것 같네요! 2. 위조지폐를 알아내는 방법 알아보기 비추어보기(만원 권종 기준) 돌출 은화: 용지의 얇은 부분과 두꺼운 부분의 두께 차이를 극대화해 선명도를 높여놓은 숨은 그림의 일종 육안으로 보거나,.. [진로경제교실] ESG에 대해 알아보자. 오늘은 아이들의 기업가 정신에 가장 화두가 되고 있는 ESG에 대해 정리해 보겠습니다. 1. ESG의 뜻 기업이나 비즈니스에 대한 투자의 지속 가능성과 사회에 미치는 영향을 측정하는 세 가지 핵심 요소 비재무적인 요소인 환경(Environmental), 사회(Social), 기업 지배구조(Governance)를 의미함 친환경, 사회적 책임 경영, 지배구조 개선 등에서 투명 경영을 고려해야만 지속가능한 발전을 할 수 있다는 철학을 담고 있음 사회문제의 심화, MZ세대의 부상, 금융의 급박한 변화로 그 시대적 요구가 커지고 있음. 2. ESG에 대한 세대별 반응 국내에서의 갑작스러운 관심 증가뿐만 아니라, 전 세계적인 대세화가 진행 중임 50~60대: ESG 경영이 현재 구조를 너무 많이 바꾸는 것을 불안해.. [무료] 한국은행의 학교 경제교육, 청소년 경제강좌 신청하는 방법을 알아보자. 1. 한국은행의 학교 경제교육 신청하는 방법 한국은행 누리집에 접속한다(https://www.bok.or.kr/portal/main/contents.do?menuNo=200603) 경제교육 탭을 클릭한다. 교육신청 메뉴에서 '교육신청'을 클릭한다. '청소년 경제강좌'를 클릭한다. 시기와 일자를 맞춰서 신청한다. 2. 한국은행 청소년 경제강좌의 내용 한국은행이 하는 일 물가안정 금융안정 등 화폐와 인플레이션 인플레이션 및 디플레이션에 대한 간략한 개념 설명하기 중앙은행의 기능 화폐 이야기 화폐발행의 역사 위조 방지 장치 세계의 화폐 도안 소개 위변조화폐 발견 시 대응 요령 등 이렇게 기울여볼 수 있는 화폐 모형도 가져다주셔서 학생들이 즐겁게 교육을 들을 수 있었습니다. 한국은행의 청소년 경제강좌를 강력하게.. [진로경제교실] 까페 창업에는 얼마나 들까? 지난 포스팅에서 공유해 드렸던 음료 레시피를 발전시킬 시간이 되었습니다. 저희 학교 6학년 창업 동아리 학생들과 오늘은 흥미로운 수업을 했어요. 이번학기 마지막 수업이었는데요. 다섯 명이 넘는 아이들이 지난주에 이어서, "선생님, 오늘 수업 정말 재미있었어요." , "선생님, 이런 거 알려주셔서 고맙습니다." 등 평소에 잘 듣지 못했던 칭찬을 마구 해주고 하교하더라고요. 감동받았습니다. 선생님들도 꼭 한번 해보시라고 소개해 드립니다. 2023.10.11 - [금융교육] - [진로경제교실] 우리 반 스쿨카페, 레시피를 개발해 볼까? [진로경제교실] 우리 반 스쿨까페, 레시피를 개발해볼까? 한 달에 한 번씩 우리 반을 찾아오는 귀여운 꼬마손님이 있습니다. 바로 창업 동아리 아이들인데요. 5~6학년으로 구성되.. [진로경제교실] 1년 간의 학급 화폐, 파산하는 학생이 생겼다면? (개인파산, 회생 신청서 학습지 첨부) 저희 반에는 고유한 학급 화폐가 있습니다. 학생들이 직접 디자인하여, 기호와 상징을 갖고 있습니다. 학생들은 1학기 3월부터 지금까지, 매달 월급을 받았습니다. 물론 세금, 주거비, 전기세 등을 나라에 내기도 합니다. 친구들과 싸움이 일어나거나, 폭력을 행사한 경우에는 엄격하게 법과 규칙의 제한을 받습니다. 벌금을 내기도 하고, 심각한 경우에는 전 재산을 몰수(?) 당하기도 하지요. 1. 개인 파산자가 생겨났다. 화폐로 학급 운영을 할 때에 생기는 부작용이 있습니다. 남과 비교해서 서열을 매기게 될 수도 있습니다. 친구들을 가진 돈으로 부리려는 황금만능주의가 생길 우려도 있습니다. 이런 부작용의 우려에도 부구하고 이런 활동을 굳이 하는 이유는 미래의 인생을 시뮬레이션하는 기회를 위해서입니다. 이런 경험 .. 이전 1 2 3 4 5 6 ··· 40 다음
