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교육심리106

'틀 밖에서 배우는 유대인 학습법'에서 배울점 (feat. 최원일 선생님) 오늘은 유대인 학습법에 대해 정리한 최원일 선생님의 저서 내용 중에서 우리 교육에 적용할 점을 정리해 보겠습니다. 1. 유대인의 저서에서 보는 교육관 루스 실로[유대인의 자녀교육] 나쁜 사람이 너에게 한 짓을 잊지 마라. 그러나 용서해라 사라 이마스[유대인 엄마는 회복탄력성부터 키운다] 용서해 준다는 것을 이용하여, 같은 잘못을 되풀이하거나, 자신을 함부로 대하는 사람에게는 단호하게 대처해야 한다. 김용 총재[무엇이 되기 위해 살지 마라] 세계의 문제가 바로 네 문제다 위대한 것에 도전하라 최효찬[현대 명문가의 자녀교육] 봉사와 헌신에 삶의 가치를 둔 인성교육은 동서고금을 막론하고 모든 명문가에서 발견되는 공통된 모습이다. 랠프 월도 에머슨 자기가 태어나기 전보다, 세상을 조금이라도 나은 곳으로 만들어놓..
'학교 가기 싫은데요?'에 어떻게 대답해야 할까? 아이들은 놀이가 천성이지요. 놀이가 학습이라는 말도 있습니다. 하지만, 그것만으로 배워야 할 내용을 다 배울 수 있을까요? 가만히 앉아서 듣기 싫어하는 내용을 들어야 하는 학교가 싫을 때도 있겠지요. 의무교육인 초등학교에서는 학교에 오기 싫어하는 아이들의 빈자리가 생길 때도 많습니다. 그러면, 그럴 때 부모는 아이에게 '학교에 가야 하는 이유'를 계속 설명하는 게 맞을까요? 인상 깊은 인터뷰 영상이 있어서 공유해 봅니다. https://youtu.be/MWnEAli-pzc 아이들이 '상처받으면 안 된다'라고 생각하는 부모들이 늘어나고 있습니다. 하지만 상처가 아닌 '좌절'은 아이들의 학습과 성장에 필요합니다. 지금 먹고 싶은 것을 밤 11시라서 먹을 수 없다는 것. 이것도 좌절입니다. 이 좌절에 대한 괴..
아스퍼거 증후군에 대해 알아보자. 아스퍼거는 자폐 스펙트럼 장애 중 하나로, 사회적 참여, 의사소통, 제한된 관심의 특징을 보입니다. 오늘은 이런 부분에 어려움을 겪는 아이를 이해하는 데 도움이 되는 정보를 정리해 보겠습니다. 1. 자폐 스팩트럼 장애의 특징 일반적으로 눈 맞춤을 피하거나 유지하지 않음 뚜렷한 얼굴표정(슬픔, 흥분, 놀라움 등)을 나타내지 않음 특정 루틴을 따라야 하며, 다양한 자극에 대해 비정상적인 반응을 보임 주의를 기울이고, 움직이고, 학습하는 비정형적인 방법을 보임 인지 능력이 지연, 비정상적인 감정반응, 운동 능력이 지연 발달 초기에 자주 나타나는 반응, 생후 12~18개월에 증상을 보이기 시작함 아스퍼거 증후군이 자폐 스펙트럼 장애에 포함되며, 고기능 유형으로 인식됨 2. 아스퍼거 증후군의 특징 언어 결함이 없..
올해도 수고했어! 서로를 칭찬하는 기프티콘, 칭찬티콘! 봄방학을 앞두고, 싱숭생숭한 요즘. 아이들의 1년을 자축하고 칭찬해 줄 수 있는 기회가 없을까 고민해 보았습니다! 기프티콘을 대신해 칭찬티콘의 아이디어를 적용한 겁니다! 파일로도 공유드리니, 하실 분들은 적용해 보셔요~! 저희 학교는 1년을 마무리하는 의미로 각 개인에게 적합한 상을 주는데요. 어떤 칭찬을 친구들로부터 받는지를 보면, 아이들에게 어떤 상을 주어야 할지에 대한 판단이 더 쉬워지더라고요. 활동지 구조는 간단합니다. 1. 칭찬티콘 활동 방법 왼쪽에 이렇게 칭찬하는 멘트와, 칭찬 기간을 씁니다. 1년이라고만 써도 되고, 처음 만난 3월 1일 기준으로 해도 되겠지요. 1년을 마무리하는 학년말 활동으로 참 좋은 것 같습니다. 발행인은 기프티콘을 만들어 보내는 사람의 이름을 씁니다. 학생 입장에서는 ..
경험 학습 이론과 학습 순환(Kolb) 오늘은 경험 학습 이론과 콜브의 학습 순환에 대해서 정리해보도록 하겠습니다. 경험학습 이론은 학습자의 경험이 어떻게 연결되는지에 대해 설명하고자 하는 이론인데요. 경험학습이란? 경험학습이란 삶 그 자체와 떨어질 수 없는 인간의 경험과 학습을 잇고자 합니다. 또 학습을 통해 학습자의 변화와 성장을 경험과 연관시켜 설명하고자 합니다. 그렇기 때문에 경험이란, 학습의 시작이자 내용 그 자체라고도 볼 수 있습니다. 경험 학습 이론은 학습의 개념을 풍부하게 하였습니다. 현대 경험학습 이론의 초석은 콜브에 의해 세워졌는데요. 콜브는 어떤 상황이나 어떤 장소에도 적응할 수 있는 개인의 학습 과정을 이론적으로 밝히고자 하였습니다. 그러나 콜브가 제시한 구체적 경험 , 반성적 성찰 등의 개념들은 이분법적이고 추상적이라고..
생각과 도전이 뇌 발달에 꼭 필요한 이유 공부를 어떻게 하면 잘할 수 있을까요? 공부를 잘하기 위해서 우리 뇌는 끊임없는 의도된 생각과 도전을 필요로 합니다. EBS 초대석의 황농문 교수의 강연을 바탕으로, 구체적으로 어떤 것들을 이해해야 할지 정리해 보도록 하겠습니다. 1. 뇌세포는 생각하지 않으면 사라진다. 왜 미지의 문제를 스스로 생각해서 해결하는 훈련이 그토록 효과적일까요. 우리가 이것을 이해하려면 이제 우리가 뇌 과학을 이해해야 됩니다. 우리 두뇌가 어떻게 발달하는지를 우리가 이해할 필요가 있습니다. 토마스 울시라는 사람이 1970년에 아주 역사적인 실험을 했습니다. 생후 2~3일 후 수염을 제거한 쥐의 뇌세포 변화를 관찰했는데요. 수염을 제거하지 않은 상태에서는 각각의 수염에 대해서 이제 뇌세포가 다 연결되어 있습니다. 그런데 수염을..