분류 전체보기1159 구성주의 사조의 역사적 배경을 알아보자. 1920년에서 30년경에는 시카고학파를 중심으로 자연과학에서 활용되는 연구 방법과 목표가 인문 사회 영역에서도 활발히 수용되었습니다. 하지만 점차 과학주의에 대한 연구 방법론을 비판적으로 생각하는 사람들이 늘어나기 시작했습니다. 특히 교육공학의 체제 이론에서도 순차적이며 질서 정연한 성격을 강조하는 하드 시스템에서 소프트 체제 측면 체제적 접근의 필요성을 느끼는 학자들이 늘어났습니다. 하드와 소프트 양쪽의 성격을 모두 상호 보완적으로 받아들이는 좀 더 완성된 형태의 체제적 접근으로 정착하게 되었습니다. 이에 따라 구성주의의 사조도 등장하게 된 것입니다. 통계학적 숫자나 양으로 이해되지 않는 현실의 다양성과 복잡성을 이해하려는 자연적 접근이 등장하였습니다. 이러한 연구 방법론은 과학 철학 분야로 확대되면서.. 모두가 주인공이 되는 음악 첫시간! Suno AI로 열기 특히 남학생들이 좋아하는 호날두와 메시 이야기. 아이들이 AI를 이용해 작곡을 했습니다. 제목은 Siuuu!입니다. 호날두와 메시가 라이벌 관계라는 말을 하지도 않았는데, AI가 스스로 이것을 인식해서 그에 걸맞은 작사, 작곡을 해줍니다. 라틴음악으로 어깨가 들썩이더군요! 과연 어떻게 한 걸까요? 1. Suno ai 접속하기 https://www.suno.ai/ 음악 첫 시간, 뭐 하기도 애매하실 텐데 간단한 멘트만 영어로 써주면 알아서 노래를 만들어주는 인공지능입니다. 회원 가입을 합니다. 구글 아이디로도 충분합니다. Make a song버튼을 누릅니다. create-song description에 한두 문장만 써줍니다. 주인공을 누구로 해도 찰떡같이 이해합니다. 노래가 뚝딱이예요^^ 재미로 해보셔요 .. 학급 임원 선거에 대한 작은 소회 새 학기의 첫날도 정신없이 지나갔다. 보통 두 번째 날은 학급 임원을 뽑는 날이다. 역시나 우리 아이들은 마치 겨울방학부터 준비했다는 듯이 임원 선거에 대한 안내를 눈을 반짝이며 들었다. 공약 발표 아이들은 저마다 집에서 누군가의 도움을 받았거나, 아니면 혼자서 나름대로 여러 고민도 하며 쓴 흔적이 가득한 임원 소감 연설문을 들고 왔다. 생각보다 많은 아이들이 임원을 하겠다고 자청했다. 어제 그토록 보스와 리더의 차이를 강조하면서 섬기는 리더십에 대해 강요 아닌 강요를 했던 연유에서인지 사뭇 비장한 얼굴도 보였다. 소감 발표에서는 공약이 쏟아졌다. 담임 선생님의 눈치를 보아가면서 아이들은 각자가 꿈꾸는 교실에 대한 자신의 생각을 펼쳤다. 너무나 긴장해서 손을 바들바들 떠는 아이도 있었고, 어디 웅변 학원.. 2학년 2학기 4단원. 시각과 시간 지도시 유의사항 알아보기 오늘은 2학년 2학기 4단원 시각과 시간에 대한 지도 시 교사가 알면 좋은 내용을 정리해 보겠습니다. 2024.01.20 - [수학교육] - 3학년 1학기 1단원. 덧셈과 뺄셈 지도 시 유의사항 알아보기 3학년 1학기 1단원. 덧셈과 뺄셈 지도시 유의사항 알아보기 덧셈과 뺄셈은 일상생활에 많이 활용되는 기본적인 연산이라고 할 수 있습니다. 초등 수학의 범위에서 자연수의 덧셈과 뺄셈은 다른 연산의 기초가 되므로 중요하지요. 오늘은 3학년 1학기 1단 schoolforkids.tistory.com 이 단원의 성취기준 [2수 03-07] 시계를 보고 시각을 ‘몇 시 몇 분’까지 읽을 수 있다. [2수 03-08] 1시간과 1분의 관계를 이해하고, 시간을 ‘시간’, ‘분’으로 표현할 수 있다. [2수 03-09.. 교실 공유하시는 선생님, 바탕 화면 정리는 이렇게 어떠세요? 저는 정리를 정말 못하는 편입니다. 문도 들어온 다음엔 늘 열어두고, 뒤처리가 잘 안 되는 스타일이랍니다. 😎 그래서 주변 선생님들을 통해 정리하는 방법을 하나둘씩 배워가고 있답니다. 그중에서도 초등 담임톡에서 접하게 된 손지선 선생님의 블로그 포스팅!! https://m.blog.naver.com/samels1984/223184104532 (안구정화용) 학교 업무용 예쁜 컴퓨터 바탕화면 공유 개학을 이미 했거나, 내일 개학을 앞두고 마음이 복잡하고 무거운 분들 많이 계시죠? 이럴 때는 컴퓨터 바... blog.naver.com 아니, 이런 신박한 방법이 있었네요! 아이콘들을 업무용도로 분류해서 올려놓는 거죠~! 밋밋한 사진이나 기본 윈도용 사진으로 해두고는 했었거든요. 손쌤이 제공하신 아이디어가 너무 .. 발명교실 학생들은 메이커 교육에 대해 어떻게 인식하는지 알아보자. (변문경, 2018 참고) 창의력과 상상력으로 새로운 혁신을 주도할 수 있는 인재 양성을 위한 교육의 필요성이 강조되고 있습니다. 국내에서도 창의 인재 양성을 목표로 발명 교육, 메이커 교육과 같이 상상력·창의력 기반의 아이디어 창출의 기회를 확대하며 교육혁신을 가속화하고 있다고 합니다. 오늘은 메이커 교육에 대한 발명교실 학생들의 인식을 조사한 논문이 있어 정리해 보겠습니다. 메이커 교육의 특징 제작 경험을 통해 창의적인 개인의 아이디어를 제품화하는 경험을 강조한다(Peppler, Halverson, & Kafai, 2016). 지속적인 과학 교육의 혁신 과정 속에서도 발명 교육, 메이커 교육에 대한 연구는 활발하게 이루어지지 못하였다(Son, 2014). 반면, 교육자들은 과학 교육에 발명, 메이커 교육을 적용할 필요성을 인식.. 이전 1 2 3 4 5 ··· 194 다음
